L’école fonctionne en cycles. Un cycle comprend un temps pour apprendre, un temps pour assimiler et un temps pour réinvestir ses connaissances. De ce fait, les enfants évoluent dans des classes multi-âges. Cet aspect de la pédagogie Montessori valorise le respect mutuel, vise à éveiller l'intérêt par imitation pour les plus jeunes et à affirmer la confiance en soi pour les plus âgés.
Faire ses premiers pas à l’école…
Objectifs :
Au fil du temps, grandir…
Objectifs :
Aide-moi à faire seul…
Objectifs :
Aide-moi à découvrir le monde…
Objectifs :
Chaque mercredi de 9 h 30 à 12 h en petit groupe.
Toute une matinée en immersion : on bouge, on chante, on dessine, on fait des modelages, on goûte, on danse …
L’objectif, c’est de découvrir l’anglais en s’amusant.
Sous forme d’animations ludiques autour des thèmes de la vie courante, on communique en anglais avec les cinq sens, en chansons, avec des jeux, de la cuisine et des créations manuelles, toujours accompagnées de petits rituels.
A la fin de la première heure, une petite collation leur est servie, en anglais comme il se doit : ce rituel du « snack » leur permet de reprendre des forces sans pour autant cesser d’apprendre et de communiquer.
L’anglais est une musique, qui doit leur chatouiller les oreilles, tout en douceur, pour qu’elle devienne peu à peu familière.
Il y a donc tout au long de la matinée une succession d’activités très variées, avec des rythmes différents, ce qui permet de conserver la concentration des enfants.
Ainsi chaque enfant découvre avec plaisir, une autre culture et une langue en imitant, en assimilant et en mémorisant.
Cette approche pédagogique utilise la capacité naturelle de l’enfant à apprendre et à découvrir spontanément selon les principes de la pédagogie Montessori.
Cette initiation est assurée exclusivement par des enseignants de langue anglaise possédant une solide expérience pédagogique et formées à la pédagogie Montessori.
Pour plus d’information contactez-nous. Le nombre de places est limité (petits groupes).